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说实话，中财走出去的优秀校友真的是数不胜数呀！不过作为15届即将毕业的学姐，我还是跟大家介绍几个我比较了解的杰出校友吧~
1:张富珍
一生财税人，两袖清风官。张富珍前辈在1949年6月毕业于华北财经学院（中央财经大学前身）税务系。他也曾经担任北京市税务局副局长、党组副书记，中国财政学会理事、中国税务学会常务理事等诸多职位。张富珍前辈可真的是我们学校的‘国宝’呀！
他把自己的青春年华奉献给共和国的财税事业，从一个刚走出校门、初出茅庐的学生逐渐成长为政府部门的管理者和财务领域的专家，同时他也印证了新中国财税事业的快速发展。张富珍是诸多税务政策的参与者和实施者，对政策问题思考尤为深入。这一点，从他学术方面的刊物便能知晓~张富珍前辈真的十分令人敬佩、敬仰！
2：王志泰
在一次校友会的时候，我有幸得见王志泰前辈，真的感慨良多。王志泰前辈于1962年考入中央财政金融学院（现中央财经大学）会计系，1966年毕业。他曾历任财政部商业外贸金融财务司副处长、处长等重要职位。
从他的谈吐中，我分明看到了一位从风雨磨练中走出的可亲可敬的好校友。听了他的经历，不由感叹他苦难时不抱怨生不逢时，却深深牢记了党的恩情，闻达时不贪图享乐，克己节约，兼济天下，回馈社会。实在令人敬仰啊~
以上就是我全部的回答了。
郑州职业技术学院暑期假必须跟学校出去打工吗
宽进严处。
中国高等教育应该宽入严出。
首先，明确定义，高等教育是培养高级专门人才和职业人才的主要社会活动。
宽进，站在考核标准的角度，使标准多元化，提供更多接受高等教育的途径。严出则是提高考核标准，加强对道德和专业能力的重视。若我方可以论证宽进严出比宽进严出有更多的好处，则我方获胜。
宽进是在保留当今高考制度的前提下，学生其他方面的能力也可作为考核标准。与现在的艺考和强基相似，但在程度上有所扩大，考核的范围更广。
这一措施，自上而下地对教育有导向作用，因为有更合理的考核标准，那么就不用所有人都局限于某一方面去努力，可以在更多领域进行尝试。
对于现在尚未发现自己特长的人群，能帮助他们尝试，找到自己的兴趣，发掘他们的潜能；而对于已发现特长但其特长未能作为高等教育敲门砖的人群来说，能给他们通向高等教育之路提供更多机会，同时也能帮助他们更好发展自己的才能。
从个体层面上来说宽入能够尊重个人差异，凭借自己的特长进入高校甚至参与工作，能使个体才能得到认可，增添人的幸福感。
严出是提高对德智体美劳等做人基本要求的重视程度，并且提高专业能力考核标准，使考核结果能够真正反映学生水平，而非为了让学生毕业而故意放水，并且如果出现过于严重的情况，可以实施劝退或开除处分。
中国青年报显示，我国高校毕业率高达百分之九十五，而事实上老师批改的作业能达到标准的只有不到三分之一。那么就造成了这个学生可以拿到一份毕业证书，但是他没有所对应的能力。所以我们实施严出政策，保证毕业的学生大概率能力和道德素质是可以达标的。
郑州职业技术学院暑期假可以不跟学校出去打工，这是自愿的。
社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。在这火热的七月,我们暂别了象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。
郑州职业技术学院位于郑州市，是经河南省人民政府批准、国家教育部备案，面向全国招生的公办全日制普通高职院校。
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